Педагоги

 

Педагогический коллектив

Педагогический коллектив МБОУ СОШ №5

 

№п/п

Ф.И.О.

Занимаемая должность

Преподаваемый предмет

Образование, какое учебное заведение закончил,  когда, серия и номер диплома, специальность по диплому, квалификация

Заочная учеба

Факультет, курс

Стаж работы

Категория

Награждения

Повышение квалификации

 за последние 3 года

Общий

педагогический

1.         

Борзенкова Инесса

 Александровна

Учитель

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык и литература, немецкий язык

Среднее профессиональное, Бугурусланское педучилище, СТ № 691896, 1994г., учитель начальных классов, преподавание русского языка и литературы в н.с. школе;

высшее, ГОУ ВПО «Самарский государственный педагогический университет», ВСГ №1171285, 2008г., учитель немецкого языка, иностранный язык

 

24г

08м

00дн

17л

00м

05дн

 

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом

2.         

Кузнецова

 Наталья

Васильевна

Учитель

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык и литература

высшее,

Тюменский  государственный университет, 1991г., ТВ №366361, филолог, преподаватель русского языка и литературы, Академия психологии, предпринимательства и менеджмента, ПП №000532, 2006г., психология,

психолог- консультант

 

28г

11м

24дн

28г

11м

24дн

б/к

 

2019г.-36ч, АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования»,Обучение экспертов по проверке итогового собеседования

3.         

Мазурова

Наталья

Викторовна

учитель

Русский язык и литература

Высшее, Свердловский   ордена «Знак Почета» ГПИ, 1991г.,

ФВ № 264017

Русский язык и литература, учитель русского языка и литературы.

 

27л.

00м.

08дн.

27л.

00м.

08дн.

высшая

 

Почетная грамота МО и Н РФ, Почетный работник  общего образования РФ

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

4.         

Щекотова

Мария

Алексеевна

учитель

Русский язык и литература

Высшее, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет», 2007, ВСА 0352736, филолог , преподаватель, по специальности «филология»

 

12л.

10м.

10дн.

12л.

4м.

9дн.

Первая

 

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

5.         

Григорьева

Лариса

Николаевна

Учитель

Русский язык и литература

Высшее, Оренбургский ГПИ,2000, ДВС №0543200,

Филология, учитель русского языка и литературы.

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы» 2017г., 342405780097, менеджер в сфере образования.

 

26л

00м

02дн

26л

00м

02дн

 

высшая

Почетная грамота  ДО и МП ХМАО-Югры

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

6.         

Устюгова

Надежда

 Яковлевна

Учитель

Русский язык и литература

Высшее, Елабужский государственный педагогический институт, 1983г., ИВ№ 620208, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы средней школы

 

47л

11м

16дн

38л

00м

01дн

первая

Благодарственное письмо ДО и МП ХМАО-Югры

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом.

5

7.         

Воронин

Дмитрий

Владимирович

учитель

информатика

Высшее  ,

Ишимский ГПИ  им.П.П. Ершова,2000 г., ДВС  № 0103279

математика и информатика,

учитель

 

19г.

11м.

26дн.

19г.

11м.

26дн.

высшая

 

-

2017г.-72ч., АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования». Инновационная деятельность педагога: общение и диссеминация инновационного опыта

8.         

Боровинская Анна

Михайловна

Учитель

математика

Высшее, ГОУ ВПО «Тюменский государственный  университет», 2008г.,ВСГ №3181101,  математик, математика;

Высшее, ГОУ ВПО «Тюменский государственный  университет», 2008г., ППК №063582, преподаватель, математика

 

12л

00м

09дн

12л

00м

09дн

первая

 

2020г.-72ч. АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования». Современные образовательные технологии как средство достижения метапредметных результатов обучающихся в соответствии с требованием ФГОС.

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом

9.         

Масленникова

Татьяна

Алексеевна

 

Учитель

математика

 

Высшее, Криворожский ГПИ

1979 г., № 141662

математика и физика, учитель математики и физики

 

41г.

00м.

14дн.

41г.

00м.

14дн.

 

Благодарственное письмо ДО и МП ХМАО -Югры ,

Почетная грамота МО и Н РФ, Почетный работник  сферы образования

2018г.-24ч., АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» .Технология подготовки школьников к ЕГЭ по математике с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ»

10.      

Нугуманова Кристина

Петровна

Учитель

математики-информатики

Высшее, ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», бакалавр, математика, информатика

 

02г

07м

02д

02г

07м

02д

 

 

72ч-Психолого-педагогическая подготовка учителя к работе с детьми ОВЗ в условиях инклюзивного образования и реализации ФГОС», ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»,2018г.

16ч- Первая помощь при работе с детьми и подростками, ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»,2018г

11.      

Рогалева

Татьяна

Владимировна

Учитель

Математика

Высшее, ГОУВПО

Омский государственный педагогический университет,2004г

ВСВ №459039, математика,

учитель математики

 

19л

00м

08дн

15л

02м

17дн

 

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом.

 

12.      

Прохорова

Татьяна

Викторовна

Учитель

Математика

Высшее, ГОУ ВПО «Уральский государственный университет», ВСГ №1793489, учитель математики, математика

 

09л

06м

17дн

04г

00м

03дн

 

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом.

2020г.-40ч. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области ГАОУ ДПО ИРО Работа с текстом на уроках различных учебных предметов в соответствии с требованием ФГОС ОО

13.      

Татаренкова

 Валентина Олеговна

Учитель

математика

 

Высшее, Омский государственный педагогический университет, 2012, К №33232, экономист –математик, математические методы в экономике, : Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, учитель математики, 2017г.

 

06г

08м

27дн

03г

00м

00дн

 

 

2018г.-36ч, Региональный центр образования г. Томск . Межпредметные технологии обучения. Диагностика метапредметных результатов образования.

14.      

Боровинская

 Резеда

Раудятовна

учитель

английский язык

высшее, Восточный институт экономики  , гуманитарных наук, управления и права, 2004г.,  ВСБ № 0924048, филолог, преподаватель,

филология

 

18л

08м

10дн

18л

08м

10дн

первая

 

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

15.      

Воронина Юлия

Геннадьевна

учитель

английский язык

высшее, Ишимский ГПИ, 2000г., ДВС 0103425, филология (иностранные языки), учитель

 

19л

00м

02дн

19л

00м

02дн

высшая

 

 

2018г.-36ч, АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования. Подготовка председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования»

16.      

Волкова

Наталия

Александровна

учитель

Английский язык

Высшее ,  Черниговский   ГПИ,

1997г. ЛПВС № 008835

История и английский язык , учитель истории и английского языка

 

23л.

08м.

00дн.

22л.

11м.

00дн.

Первая

 

-

2020г.-72ч, БУВО ХМАО Югра Сургутский государственный университет .Технология профильного интегрированного обучения английскому языку и предмету (CLIL)

17.      

Лосимович Ксения

Евгеньевна

учитель

Английский язык

Высшее, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»,2019г., бакалавр, начальное образование и иностранный язык (английский)

 

01г

01г

 

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом.

18.      

 Павлова

 Виктория

Сергеевна

Учитель

Английский язык

Среднее профессиональное, АУ ПО ХМАО-Югры «Ханты-Мансийский  технолого-педагогический колледж»,2000г.,учситель начальных классов, преподавание в начальных классов,

профпереподготовка: АУ ПО ХМАО-Югры «Ханты-Мансийский  технолого-педагогический колледж»,2000г., преподавание иностранного языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста

 

01г

10м

06дн

 

 

 

 

19.      

Шагитова

Райля

Инсафетдиновна

учитель

Английский язык

Высшее ,   Башкирский ГПИ,

1988 г., ПВ  № 410681

английский и  немецкий языки, учитель английского и немецкого языков

 

32л.

00м.

15дн.

32л.

00м.

15дн.

первая

 

-

2018г.-144ч., НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования .Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ.

20.      

Энзель

Елена

Юрьевна

учитель

Английский язык

Высшее ,   Ярославский ГПИ,

1980 г., ЖВ  № 399930

история, обществоведение и английский язык, учитель истории, обществоведения и английского языка средней школы.

 

41г.

11м.

14дн.

40г.

00м.

13дн.

Высшая

 

Почетный работник общего образования РФ

2018г.-144ч., НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования .Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ.

21.      

Байдина

Валентина

Андриановна

учитель

История и обществознание

высшее, Тобольский государственный педагогический институт им. М.И.Менделеева, 1992г.,  история  и социально-исторические дисциплины, учитель истории и социально-политических дисциплин.

 

47л

00м

20дн

46г

05м

02дн

высшая

Почетный работник общего образования РФ

2018г.-36ч., АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» .Технология подготовки к ЕГЭ по обществознанию с использованием курса «Я сдам ЕГЭ»

22.      

Бикушева

Анна

Анатольевна

Учитель

История и обществознание

Высшее, Тобольский ГПИ,

1995, ШВ №712829,

История, учитель истории

 

30л

05 м

19дн

30л

05м

19дн

высшая

 

Почетная грамота

ДО и МП ХМАО

 

2020г-72ч, ГБУДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования; Проектирование современного пространства урочной и внеурочной деятельности в контексте ФГОС;

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

23.      

Мусина

Гульназ

Рауфовна

Учитель

История и обществознание

Высшее,  ФГБОУВПО «Башкирский государственный университет», 2015г., история, историк, преподаватель истории; ФГБОУВПО «Башкирский государственный университет»,2018г., профпереподготовка, педагогика и методика дошкольного образования;

 Профпереподготовка, 2019г., Столичный учебный центр, учитель обществознания: преподавание обществознания в образовательной организации.

 

09м

27дн

09м

20дн

первая

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом

24.      

Мясунова

Алина

Анатольевна

Учитель

История и обществознание

Высшее, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», 2020г., бакалавр, история и обществознание

 

 

03м

 

 

 

 

25.      

Балдин

Руслан

 Маннурович

учитель

Физическая культура

Высшее, ГОУ ВПО «Тобольский государственный педагогический институт им.Д.И.Менделеева»,2009г., ВСГ №266684, педагог по физической культуре, физическая культура; ФГБОУВПО «Тюменский государственный университет»,2013г.,КВ №15078, менеджер, государственное и муниципальное кпрпавление;ФГБОУ ВПО «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им.Д.И.Менделеева,2013г.,МВА №000649, физическая культура

 

10л

06м

18дн

05л

11м

13дн

 

 

 

26.      

Дегтярева

Наталья

Николаевна

учитель

Физическая культура

Высшее,

Курганский ГПИ, 1991 г.,

ПВ № 438666 физическое воспитание, учитель физической культуры

 

29л.

01м.

22дн.

29л.

01м.

22дн.

высшая

 

Благодарственное письмо ДО и МП ХМАО-Югры

2018г.-36ч., ООО «Интерактивные образовательные технологии ЦДО .Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи «РОСОБР», Ханты-Мансийск

27.      

Мурзина

Вера

Александровна

учитель

Физическая культура

Среднее специальное,    Свердловское ПУ № 1 им. М.Горького,

1976 г., Я № 437599

физическая культура, учитель физического воспитания общеобразовательной школы

 

43л.

00м.

25дн.

29г.

09м.

15дн.

Высшая

 

Почетный работник общего образования

2018г.-36ч., ООО «Интерактивные образовательные технологии ЦДО. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи «РОСОБР», Ханты-Мансийск

2020г.-72ч., РФ ООО НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ, г. Брянск. Использование современных дистанционных технологий интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановке с учетом ФГОС

28.      

Серебренников Алексей

Владимирович

учитель

физическая культура

высшее, Тюменский государственный университет, 1996г., ЭВ № 773669, физическая культура  и спорт, учитель физической

культуры

 

11г

11м

00дн

10г

08м

19дн

первая

 

2019г.-72ч., ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» . «Организация спортивно-оздоровительной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС общего образования»

29.      

 Шеметов

Алексей

Александрович

учитель

физическая культура

Высшее, Шадринский государственный педагогический институт, 2009г. ВСГ №3404682, физическая культура, безопасность жизнедеятельности,  педагог по физической культуре, учитель безопасности жизнедеятельности

 

13л

08м

00дн

13л

08м

00дн

первая

 

2018г.-36ч., ООО «Интерактивные образовательные технологии ЦДО. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи «РОСОБР», Ханты-Мансийск

30.      

Прилуков

Владимир

Геннадьевич

Учитель

технология

Высшее, Удмуртский государственный университет, 2003г.,  ИВС № 0408748,   технология и предпринимательство, учитель технологии и предпринимательства;

Профессиональная переподготовка: Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, 2016г., Менеджмент в образовании. Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС.

 

23л.

11м.

28дн.

23л.

11м.

28дн.

высшая

 

Багодарственное письмо ДО и МП ХМАО-Югры

16ч.-обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, г.Ханты-Мансийск, ООО «Интерактивные образовательные технологии», 2018г.;

2019г.-144ч., НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования ,Профилактика экстремизма и минимизация, и (или) ликвидация последствий проявлений экстремизма.

2020г- 72ч.ФГБОУ ВО Шадринский государственный педагогический университет, Технология: переход на новые учебно-методические комплексы

31.      

Спиридонова

 Марина

Юрьевна

учитель

технология

Среднее специальное,

Шадринский ИПТ, 1993 г.,

 СТ № 792558

преподавание труда, учитель труда с правом преподавания черчения;

Частное Образовательное Учреждение Дополнительного Профессионального Образования «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС, менеджмент в образовании, ПП № 015249, 2017г.

 

27л.

00м.

01дн.

27л.

00м.

01дн.

высшая

 

Почетная грамота

ДО и МП ХМАО

-

2019г.-144ч., НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования ,Профилактика экстремизма и минимизация, и (или) ликвидация последствий проявлений экстремизма.

2020г- 72ч.ФГБОУ ВО Шадринский государственный педагогический университет, Технология: переход на новые учебно-методические комплексы

 

32.      

Черемисина

Татьяна

Витальевна

учитель

химия

Высшее, 

Ленинградский  ГПИ,

1975 г., А-I  № 518169

Химия, учитель химии средней школы

 

46л.

00м.

16дн.

45л.

00м.

21дн.

первая

Ветеран труда ХМАО

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

33.      

Лебедева

Марина

Александровна

 

 

Учитель

География

высшее, Уральский государственный педагогический университет, 2005г., ВСВ № 0800899,  география , учитель географии

 

29л

03м

08дн

20л

10м

08дн

первая

 

2020г-72ч, ГБУДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования; Проектирование современного пространства урочной и внеурочной деятельности в контексте ФГОС.

34.      

Гомонова

Елена

Федоровна

учитель

биология

Высшее,    Челябинский ГПИ,

1983 г., ЗВ  № 384249

Биология, учитель биологии средней школы.

 

42л.

07м.

08дн.

36л.

10м.

17дн.

высшая

 

Почетная грамота МО и Н РФ,

Почетный работник общего образования РФ

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

35.      

Ли Наталья

 Эдуардовна

 

Учитель

биология

Высшее, Государственный Талдыкурганский университет

им. И. Жансугурова, 1999г.,

ЖБ № 0029724,  биология,

 учитель биологии ; профессиональная переподготовка –ЧОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г.Ростов-на-Дону, 2018г., педагогическое образование: учитель географии»

 

17л

08м

14дн

16л

08м

14дн

первая

 

2020г-72ч, ГБУДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования; Проектирование современного пространства урочной и внеурочной деятельности в контексте ФГОС;

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

36.      

Батенева

 Ольга

Михайловна

Учитель

Физика

Высшее, Уральский государственный педагогический университет,2001г., ДВС № 1617770,

физика, учитель физики

 

22л

08м 03дн

15г

11м

22дн

Первая

-

2018г.-36ч. АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» Технология подготовки школьников к ЕГЭ по физике с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ»

37.      

Абросимова

Маргарита

Владимировна

учитель

Начальные классы

Высшее ,   Тобольский ГПИ

им. Д.И. Менделеева,

1992 г., ЦВ  № 014112

педагогика и методика начального обучения,

учитель начальных классов

 

32л.

00м.

10дн.

32л.

00м.

10дн.

высшая

Почетная грамота МО и Н РФ

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

 

38.      

Белякова

 Марина

Ивановна

учитель

начальные классы

высшее, Уральский государственный педагогический университет , 1994г., ШВ № 371862, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов.

Профпереподготовка НОЧУ «Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования», г.Омск, 2020г., педагог-дефектолог, специалист по комплексной реабилитации.

 

26л

03м

24дн.

26л

03м

24дн.

первая

 

12ч.-Изучение истории религий и воспитание духовно-нравственной культуры школьников, ГБОУДПО Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2012г.;

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

39.      

Дауб Ольга Валерьевна

Учитель

Начальные классы

Высшее, Уральский государственный педагогический университет,2002г., ДВС № 1620983, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов.

Профпереподготовка НОЧУ «Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования», г.Омск, 2020г., педагог-дефектолог, учитель-логопед.

 

21л

11м

01д

21л

11м

01д

высшая

 

72ч.-Методические и содержательные особенности преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»,  АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 2015г.;

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

40.      

Кленина

Светлана

Павловна

учитель

Начальные классы

Высшее,    Ишимский ГПИ,

1994 г., ЭВ   № 260362

педагогика и методика начального обучения,

учитель начальных классов

 

31л.

11м.

09дн.

31л.

11м.

09дн.

высшая

Почетная грамота МО РФ, Почетный работник общего образования РФ

72ч.- Методические и содержательные особенности преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики,

АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 2015г.;

72ч.- «Психология обучения и развития одаренных детей. Методика междисциплинарного обучения. Влияние»,

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет», 2016г.

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

41.      

Колотова

Ксения

Сергеевна

Учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, БОУ СПО Удмуртской республики  Можгинский педагогический колледж им. Т.К.Борисова, 2012, 18СПО 0000572,преподавание в начальных классах,  учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области воспитания детей дошкольного возраста; АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», 2016г., логопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС» ;

Высшее, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования « Российский государственный профессионально-педагогический университет» г.Екатеринбург, 2017г., психолого-педагогическое образование, бакалавр

 

08л

04м

11дн.

 

08л

04м

11дн.

 

первая

 

72ч.-теория и методика преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», ГАОУДПО «Институт развития образования и социальных технологий», 2013г.;

24ч.-Диссеминация инновационного педагогического и управленческого опыта реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования,  АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 2014г.;

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

 

42.      

Конькина

Екатерина

Валерьевна

Учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное , Увинское педагогическое училище, 2001г.,

 СБ № 2267984, учитель начальных классов, учитель музыки, преподавание в начальных классах;

Высшее, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко, 2005г., социальная педагогика, социальный педагог.

Профпереподготовка НОЧУ «Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования», г.Омск, 2020г., педагог-дефектолог, учитель-логопед.

 

19л

00м

06д

18л

11м

22д

первая

 

2018г.-72ч, АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» Образовательные и реабилитационные методики работы с детьми, имеющими особенности развития.

2020г.-72ч, ЦДПО «Экстерн» общества с ограниченной ответственностью «МОП», г. Санкт-Петербург,   преподавание учебного курса «ОРКСЭ» в условиях реализации ФГОС НОО»

 

 

 

 

43.      

Медведева

Оксана

Ивановна

учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, Красноуфимское педагогическое училище, 1988, ИТ № 296772, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы,  учитель начальных классов, воспитатель .

высшее, Тюменский гос. университет, ВСВ №0165396,2004,  педагогика и психология,

педагог-психолог

 

30л.

03м.

01дн.

30л.

03м.

01дн.

высшая

-

12ч.- Изучение истории религий и воспитание духовно-нравственной культуры школьников, ГБОУДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», 2012г.;

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

44.      

Миридонова

Вера

Ивановна

учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, Серовское педагогическое училище , 1985, ЗТ-1 №134655, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов, воспитатель

высшее, Нижнетагильский ГПИ,1994 г., ЦВ № 014170

история, учитель истории,

обществоведения, права

 

34л.

10м.

28дн.

34л.

10м.

28дн.

высшая

 

-

72ч.-теория и методика преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» , ГАОУДПО «Институт развития образования и социальных технологий», 2013г.;

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

45.      

Петровских

Татьяна

Ивановна

учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, Ханты-Мансийское педагогическое училище, 1989г., ЖТ № 234178, преподавание в начальных классах в общеобразовательной школе,

учитель начальных классов.

Высшее, Тюменский гос. университет,2004г.,ВСВ№0165398

Педагогика и психология,

педагог-психолог,

Уральский государственный  педагогический университет, 2006г., ПП № 932088, логопедия

 

37л.

00м.

16дн.

37л.

00м.

16дн.

высшая

Почетная грамота Министерства образования РФ, Почетный работник общего образования РФ

72ч.-теория и методика преподавания комплексного учебного курса«Основы религиозных культур и светской этики, ГАОУДПО «Институт развития образования и социальных технологий», 2013г.;

72ч.- «Психология обучения и развития одаренных детей. Методика междисциплинарного обучения. Влияние», Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет»,2016г.;

72ч.- «Организация инклюзивного образования для детей с ОВЗ в общеобразовательной организации», АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования»,2018г.

46.      

Парсова

 Оксана

Александровна

учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, Тюменский педагогический колледж №1,2009г., 72ПА 0000163, учитель русского языка и литературы основной общеобразовательной школы, русский язык и литература.

Высшее профессиональное образование, Тюменский государственный университет, 2014г., 1072240374237, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов

 

11л

04м

03д

 

11л

03м

01д

 

б/к

 

72ч.-Создание психологически безопасной и комфортной образовательной среды,

БУВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет»,2016г.

2020г.-72ч, ЦДПО «Экстерн» общества с ограниченной ответственностью «МОП», г. Санкт-Петербург,   преподавание учебного курса «ОРКСЭ» в условиях реализации ФГОС НОО»

47.      

Шевелева Ирина

Викторовна

учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, Ханты-Мансийский педагогический колледж, 2004г., АК №1097692, педагог коррекционно-развивающего образования в начальных классах, коррекционная педагогика в начальном образовании;

Высшее профессиональное, Нижневартовский государственный гуманитарный университет, 2009г., ВСГ №2478751, организатор-методист дошкольного образования, педагогика и методика дошкольного образования; профессиональная переподготовка , Саратовский государственный университет, 2014г., дефектология.

 

12л.

08м.

18дн.

12л.

08м.

18дн.

б/к

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом.

 

48.      

Шилова

Елизавета

Николаевна

Учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное,  ГАПОУ «Тюменский педагогический колледж»,2017г., учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, коррекционная педагогика в начальном образовании

 

01г

11м

01г

11м

 

 

 

49.      

Фридрих

Валентина

Александровна

учитель

Начальные классы

Высшее, Балашовский ГПИ,

1975 г., А-I   № 461031

педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов средней школы

 

44л.

11м.

17дн.

44л.

11м.

17дн.

высшая

 

Почетный работник общего образования РФ

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

 

50.      

Килымник Олег

Александрович

преподаватель-организатор ОБЖ

 

высшее,

Ворошиловградский  государственный педагогический институт, 1984, КВ № 69686,

общетехнические дисциплины и труд, учитель общетехнических дисциплин средней школы. Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, 2017г., Менеджмент в образовании. Учитель основ безопасности жизнедеятельности, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности.

 

33л

01м

01дн

33л

01м

01дн

высшая

 

72ч.- Подготовка населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций,  ИР МЧС России Академии гражданской защиты МЧС России, 2018г.

51.      

Комисова

Анастасия Анатольевна

Учитель-дефектолог

 

ФГОБУВПО «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» ,КА №32719, 2013г., экономист, финансы и кредит, АНО ВО «Московский институт современного академического образования», 2018г., профпереподготовка, специальное (дефектологическое ) образование, дефектология, проектирование и реализация образовательного процесса для лиц (детей, подростков и взрослых )с ОВЗ

ЧУ ОО ВО «Омская гуманитарная академия», 1 курс , 2020г., начальное общее образование

19

01г

 

 

 

52.      

Тютенькова

Надежда

Михайловна

Учитель внеурочной деятельности

 

Высшее,  ГОУВПО Челябинский  государственный педагогический  университет,

ВСГ 4202511, 2011г.,народное художественное творчество, художественный руководитель хореографического коллектива,  преподаватель ;

Профпереподготовка  БУВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет», 2019г., педагог дополнительного образования

 

33л.

09м.

14дн.

24г.

11м.

25дн.

первая

 

Благодарственное письмо ДО и МП ХМАО-Югры

16ч.-обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, г.Ханты-Мансийск, ООО «Интерактивные образовательные технологии», 2018г.

 

53.      

Фролова

Вера

Семеновна

учитель

музыка

Высшее,

Московский государственный институт культуры, 1978г., Д-I

№158277

культурно-просветительная работа, культпросветработник высшей квалификации, руководитель самодеятельного хорового коллектива;

профпереподготовка ООО «Профессиональная академия» г.Ижевск, 2019г., педагогика и методика преподавания музыкальных дисциплин, учитель музыки

 

43г.

05м.

27дн.

37л.

00м.

07дн.

Первая

 

 

-

72ч.-Метапредметные умения учителя как требования ФГОС, АУ ДПО ХМАО-Югра «Институт развития образования»,  

г. Урай,2016г.

54.      

Клипова

Светлана

Александровна

Педагог-психолог

-

Высшее,

Ишимский ГПИ, 2001 г., ДВС

№ 0784869

Дошкольная педагогика и психология, преподаватель дошкольной педагогики и психологии

 

35л.

00м.

06дн.

32г

07м.

00дн.

высшая

Почетная грамота  губернатора ХМАО-Югры

2018г.-72ч, НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования.г Омск. Профилактика и коррекция суицидального поведения детей и подростков

55.      

Пинигина

Наталья

Васильевна

Педагог-психолог

-

Высшее, Уральский государственный  педуниверситет, 2003г., ИВС № 426645, психология, психолог, преподаватель психологии.

Высшее,  Нижневартовский  пединститут, 1998г., АВС № 0307789, педагог-валеолог , преподаватель дошкольной педагогики психологии по дошкольному воспитанию; учитель-дефектолог (олигофренопедагог)-2019г., профпереподготовка

 

22л.

9м.

3дн.

22л.

9м.

3дн.

Первая

 

2018г.-144ч, НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования .Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

56.      

Кузнецова

 Наталья

Александровна

Педагог-организатор

 

Среднее профессиональное, БУ ПО ХМАО-Югры «Урайский политехнический колледж», 118624 0669774, 2016, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям);

ООО «Профессиональная академия» г.Ижевск, 2020г. организационно-педагогическая деятельность в образовательном учреждении, педагог-организатор

 

 

09м

 

08м

 

 

 

57.      

Лисина

Виктория

Геннадьевна

Педагог-организатор

-

Высшее, Челябинский государственный педагогический университет, 2015г., 107418 0387544, менеджмент, бакалавр

 

29л.

02м.

13дн.

25л.

11м.

26дн.

высшая

Благодарственное письмо

ДО и МП ХМАО

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом      

58.      

Измоденова

Надежда

Николаевна

педагог дополнительного образования

 

высшее, Нижнетагильский государственный педагогический институт, 2001г, 

ДВС № 0803393, изобразительное искусство и черчение, учитель изобразительного искусства и черчения

 

24л

07м

09дн

24л

07м

09дн

высшая

 

2018г.-72ч, НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования.г Омск .Профилактика и коррекция суицидального поведения детей и подростков

59.      

Орехова

Наталья

Анатольевна

педагог дополнительного образования

 

Среднее профессиональное, Свердловское областное культурно-просветительное училище, 1989г, НТ№ 035835, культурно-просветительная работа, клубный работник, руководитель самодеятельного театрального коллектива.

Высшее,

Уральский государственный

университет

им. А.М.Горького , 2001г.,  АВБ № 0402814, менеджмент в сфере культуры, философия ,

степень бакалавра

 

28л

04м

11дн

10л

25дн

первая

 

72ч.- Организация летнего оздоровительного отдыха детей и подростков в современных условиях, АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 2016г.

60.      

Чубарова

Галина

Инокентьевна

педагог дополнительного образования

 

Высшее, Тюменский государственный университет, 1984, МВ № 662209, история , историк, преподаватель истории и обществоведения

 

36л

06м

07дн

36л

06м

07дн

высшая

Благодарственное письмо губернатора ХМАО, Почетный работник общего образования, заслуженный работник образования ХМАО-Югры

2017г.-72ч., Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «тюменский государственный институт культуры», Экспозиционно-выставочная деятельность музея

61.      

Рудык

Лариса

Александровна

Социальный 

педагог

-

Высшее ,Башкирский

Государственный университет им. 40-летия Октября, 1982г.,

ЗВ № 514112

Русский язык и литература, филолог, преподаватель русского языка и литературы; профпереподготовка ООО «Профессиональная академия» г.Ижевск, 2019г.,  социальная педагогика, социальный педагог.

 

38г.

02м.

20дн.

37л.

11м.

06дн.

Первая

 

Почетный работник общего образования РФ

2018г.-72ч, НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования .Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

62.      

Тукачев

Александр Александрович

Воспитатель

 

Среднее профессиональное, ГОУ СПО «Пермский педагогический колледж физической культуры и спорта», 2011г., 59 СПА №0006708, учитель физической культуры, физическая культура

 

07л

03м

01д

07л

03м

01д

-

 

2020г.-72ч., ООО ИДО г. Уфа, воспитатель кадетского корпуса

63.      

Омельченко Дмитрий

 Юрьевич

Воспитатель

 

Высшее, Тюменский государственный университет , ДВС 0401327, 2001г., специалист по физической культуре и спорту , физическая культура и спорт

 

25л

10м

24дн

24г

05м

11дн

 

 

 

64.      

Петров

Сергей

Анатольевич

 

воспитатель

 

Высшее,  Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И.Менделеева, 2003г., ВСБ №0452271, учитель истории, история;

Тюменский государственный институт развития регионального образования, менеджмент, менеджер в сфере образования,2004г., ПП№4023420;

ЧУ «Образовательная организация дополнительного профессионального образования «Международная академия экспертизы и оценки» , 2019г., педагогическое образование: учитель физики в соответствии с ФГОС»

 

23л

10м

14дн

22л

00м

08дн

б/к

 

2020г.-72ч., ООО ИДО г. Уфа, воспитатель кадетского корпуса

65.      

Хамидуллин

Рамиль

Фаритович

Воспитатель

 

Среднее профессиональное, ФГБОУВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма», 2016г., педагог по физической культуре и спорту; физическая культура.

ФГБОУВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма», 1 курс

02г

05м

23дн

02г

05м

23дн

 

 

2019г.-144ч., НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования ,Профилактика экстремизма и минимизация, и (или) ликвидация последствий проявлений экстремизма.

2020г.-72ч., ООО ИДО г. Уфа, воспитатель кадетского корпуса

 

№п/п

Ф.И.О.

Занимаемая должность

Преподаваемый предмет

Образование, какое учебное заведение закончил,  когда, серия и номер диплома, специальность по диплому, квалификация

Заочная учеба

Факультет, курс

Стаж работы

Категория

Награждения

Повышение квалификации

 за последние 3 года

Общий

педагогический

1.         

Борзенкова Инесса

 Александровна

Учитель

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык и литература, немецкий язык

Среднее профессиональное, Бугурусланское педучилище, СТ № 691896, 1994г., учитель начальных классов, преподавание русского языка и литературы в н.с. школе;

высшее, ГОУ ВПО «Самарский государственный педагогический университет», ВСГ №1171285, 2008г., учитель немецкого языка, иностранный язык

 

24г

08м

00дн

17л

00м

05дн

 

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом

2.         

Кузнецова

 Наталья

Васильевна

Учитель

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык и литература

высшее,

Тюменский  государственный университет, 1991г., ТВ №366361, филолог, преподаватель русского языка и литературы, Академия психологии, предпринимательства и менеджмента, ПП №000532, 2006г., психология,

психолог- консультант

 

28г

11м

24дн

28г

11м

24дн

б/к

 

2019г.-36ч, АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования»,Обучение экспертов по проверке итогового собеседования

3.         

Мазурова

Наталья

Викторовна

учитель

Русский язык и литература

Высшее, Свердловский   ордена «Знак Почета» ГПИ, 1991г.,

ФВ № 264017

Русский язык и литература, учитель русского языка и литературы.

 

27л.

00м.

08дн.

27л.

00м.

08дн.

высшая

 

Почетная грамота МО и Н РФ, Почетный работник  общего образования РФ

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

4.         

Щекотова

Мария

Алексеевна

учитель

Русский язык и литература

Высшее, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет», 2007, ВСА 0352736, филолог , преподаватель, по специальности «филология»

 

12л.

10м.

10дн.

12л.

4м.

9дн.

Первая

 

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

5.         

Григорьева

Лариса

Николаевна

Учитель

Русский язык и литература

Высшее, Оренбургский ГПИ,2000, ДВС №0543200,

Филология, учитель русского языка и литературы.

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы» 2017г., 342405780097, менеджер в сфере образования.

 

26л

00м

02дн

26л

00м

02дн

 

высшая

Почетная грамота  ДО и МП ХМАО-Югры

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

6.         

Устюгова

Надежда

 Яковлевна

Учитель

Русский язык и литература

Высшее, Елабужский государственный педагогический институт, 1983г., ИВ№ 620208, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы средней школы

 

47л

11м

16дн

38л

00м

01дн

первая

Благодарственное письмо ДО и МП ХМАО-Югры

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом.

5

7.         

Воронин

Дмитрий

Владимирович

учитель

информатика

Высшее  ,

Ишимский ГПИ  им.П.П. Ершова,2000 г., ДВС  № 0103279

математика и информатика,

учитель

 

19г.

11м.

26дн.

19г.

11м.

26дн.

высшая

 

-

2017г.-72ч., АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования». Инновационная деятельность педагога: общение и диссеминация инновационного опыта

8.         

Боровинская Анна

Михайловна

Учитель

математика

Высшее, ГОУ ВПО «Тюменский государственный  университет», 2008г.,ВСГ №3181101,  математик, математика;

Высшее, ГОУ ВПО «Тюменский государственный  университет», 2008г., ППК №063582, преподаватель, математика

 

12л

00м

09дн

12л

00м

09дн

первая

 

2020г.-72ч. АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования». Современные образовательные технологии как средство достижения метапредметных результатов обучающихся в соответствии с требованием ФГОС.

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом

9.         

Масленникова

Татьяна

Алексеевна

 

Учитель

математика

 

Высшее, Криворожский ГПИ

1979 г., № 141662

математика и физика, учитель математики и физики

 

41г.

00м.

14дн.

41г.

00м.

14дн.

 

Благодарственное письмо ДО и МП ХМАО -Югры ,

Почетная грамота МО и Н РФ, Почетный работник  сферы образования

2018г.-24ч., АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» .Технология подготовки школьников к ЕГЭ по математике с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ»

10.      

Нугуманова Кристина

Петровна

Учитель

математики-информатики

Высшее, ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», бакалавр, математика, информатика

 

02г

07м

02д

02г

07м

02д

 

 

72ч-Психолого-педагогическая подготовка учителя к работе с детьми ОВЗ в условиях инклюзивного образования и реализации ФГОС», ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»,2018г.

16ч- Первая помощь при работе с детьми и подростками, ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет»,2018г

11.      

Рогалева

Татьяна

Владимировна

Учитель

Математика

Высшее, ГОУВПО

Омский государственный педагогический университет,2004г

ВСВ №459039, математика,

учитель математики

 

19л

00м

08дн

15л

02м

17дн

 

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом.

 

12.      

Прохорова

Татьяна

Викторовна

Учитель

Математика

Высшее, ГОУ ВПО «Уральский государственный университет», ВСГ №1793489, учитель математики, математика

 

09л

06м

17дн

04г

00м

03дн

 

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом.

2020г.-40ч. Министерство образования и молодежной политики Свердловской области ГАОУ ДПО ИРО Работа с текстом на уроках различных учебных предметов в соответствии с требованием ФГОС ОО

13.      

Татаренкова

 Валентина Олеговна

Учитель

математика

 

Высшее, Омский государственный педагогический университет, 2012, К №33232, экономист –математик, математические методы в экономике, : Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, учитель математики, 2017г.

 

06г

08м

27дн

03г

00м

00дн

 

 

2018г.-36ч, Региональный центр образования г. Томск . Межпредметные технологии обучения. Диагностика метапредметных результатов образования.

14.      

Боровинская

 Резеда

Раудятовна

учитель

английский язык

высшее, Восточный институт экономики  , гуманитарных наук, управления и права, 2004г.,  ВСБ № 0924048, филолог, преподаватель,

филология

 

18л

08м

10дн

18л

08м

10дн

первая

 

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

15.      

Воронина Юлия

Геннадьевна

учитель

английский язык

высшее, Ишимский ГПИ, 2000г., ДВС 0103425, филология (иностранные языки), учитель

 

19л

00м

02дн

19л

00м

02дн

высшая

 

 

2018г.-36ч, АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования. Подготовка председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования»

16.      

Волкова

Наталия

Александровна

учитель

Английский язык

Высшее ,  Черниговский   ГПИ,

1997г. ЛПВС № 008835

История и английский язык , учитель истории и английского языка

 

23л.

08м.

00дн.

22л.

11м.

00дн.

Первая

 

-

2020г.-72ч, БУВО ХМАО Югра Сургутский государственный университет .Технология профильного интегрированного обучения английскому языку и предмету (CLIL)

17.      

Лосимович Ксения

Евгеньевна

учитель

Английский язык

Высшее, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»,2019г., бакалавр, начальное образование и иностранный язык (английский)

 

01г

01г

 

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом.

18.      

 Павлова

 Виктория

Сергеевна

Учитель

Английский язык

Среднее профессиональное, АУ ПО ХМАО-Югры «Ханты-Мансийский  технолого-педагогический колледж»,2000г.,учситель начальных классов, преподавание в начальных классов,

профпереподготовка: АУ ПО ХМАО-Югры «Ханты-Мансийский  технолого-педагогический колледж»,2000г., преподавание иностранного языка у детей дошкольного и младшего школьного возраста

 

01г

10м

06дн

 

 

 

 

19.      

Шагитова

Райля

Инсафетдиновна

учитель

Английский язык

Высшее ,   Башкирский ГПИ,

1988 г., ПВ  № 410681

английский и  немецкий языки, учитель английского и немецкого языков

 

32л.

00м.

15дн.

32л.

00м.

15дн.

первая

 

-

2018г.-144ч., НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования .Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ.

20.      

Энзель

Елена

Юрьевна

учитель

Английский язык

Высшее ,   Ярославский ГПИ,

1980 г., ЖВ  № 399930

история, обществоведение и английский язык, учитель истории, обществоведения и английского языка средней школы.

 

41г.

11м.

14дн.

40г.

00м.

13дн.

Высшая

 

Почетный работник общего образования РФ

2018г.-144ч., НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования .Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ.

21.      

Байдина

Валентина

Андриановна

учитель

История и обществознание

высшее, Тобольский государственный педагогический институт им. М.И.Менделеева, 1992г.,  история  и социально-исторические дисциплины, учитель истории и социально-политических дисциплин.

 

47л

00м

20дн

46г

05м

02дн

высшая

Почетный работник общего образования РФ

2018г.-36ч., АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» .Технология подготовки к ЕГЭ по обществознанию с использованием курса «Я сдам ЕГЭ»

22.      

Бикушева

Анна

Анатольевна

Учитель

История и обществознание

Высшее, Тобольский ГПИ,

1995, ШВ №712829,

История, учитель истории

 

30л

05 м

19дн

30л

05м

19дн

высшая

 

Почетная грамота

ДО и МП ХМАО

 

2020г-72ч, ГБУДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования; Проектирование современного пространства урочной и внеурочной деятельности в контексте ФГОС;

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

23.      

Мусина

Гульназ

Рауфовна

Учитель

История и обществознание

Высшее,  ФГБОУВПО «Башкирский государственный университет», 2015г., история, историк, преподаватель истории; ФГБОУВПО «Башкирский государственный университет»,2018г., профпереподготовка, педагогика и методика дошкольного образования;

 Профпереподготовка, 2019г., Столичный учебный центр, учитель обществознания: преподавание обществознания в образовательной организации.

 

09м

27дн

09м

20дн

первая

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом

24.      

Мясунова

Алина

Анатольевна

Учитель

История и обществознание

Высшее, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», 2020г., бакалавр, история и обществознание

 

 

03м

 

 

 

 

25.      

Балдин

Руслан

 Маннурович

учитель

Физическая культура

Высшее, ГОУ ВПО «Тобольский государственный педагогический институт им.Д.И.Менделеева»,2009г., ВСГ №266684, педагог по физической культуре, физическая культура; ФГБОУВПО «Тюменский государственный университет»,2013г.,КВ №15078, менеджер, государственное и муниципальное кпрпавление;ФГБОУ ВПО «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им.Д.И.Менделеева,2013г.,МВА №000649, физическая культура

 

10л

06м

18дн

05л

11м

13дн

 

 

 

26.      

Дегтярева

Наталья

Николаевна

учитель

Физическая культура

Высшее,

Курганский ГПИ, 1991 г.,

ПВ № 438666 физическое воспитание, учитель физической культуры

 

29л.

01м.

22дн.

29л.

01м.

22дн.

высшая

 

Благодарственное письмо ДО и МП ХМАО-Югры

2018г.-36ч., ООО «Интерактивные образовательные технологии ЦДО .Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи «РОСОБР», Ханты-Мансийск

27.      

Мурзина

Вера

Александровна

учитель

Физическая культура

Среднее специальное,    Свердловское ПУ № 1 им. М.Горького,

1976 г., Я № 437599

физическая культура, учитель физического воспитания общеобразовательной школы

 

43л.

00м.

25дн.

29г.

09м.

15дн.

Высшая

 

Почетный работник общего образования

2018г.-36ч., ООО «Интерактивные образовательные технологии ЦДО. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи «РОСОБР», Ханты-Мансийск

2020г.-72ч., РФ ООО НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ, г. Брянск. Использование современных дистанционных технологий интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановке с учетом ФГОС

28.      

Серебренников Алексей

Владимирович

учитель

физическая культура

высшее, Тюменский государственный университет, 1996г., ЭВ № 773669, физическая культура  и спорт, учитель физической

культуры

 

11г

11м

00дн

10г

08м

19дн

первая

 

2019г.-72ч., ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» . «Организация спортивно-оздоровительной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС общего образования»

29.      

 Шеметов

Алексей

Александрович

учитель

физическая культура

Высшее, Шадринский государственный педагогический институт, 2009г. ВСГ №3404682, физическая культура, безопасность жизнедеятельности,  педагог по физической культуре, учитель безопасности жизнедеятельности

 

13л

08м

00дн

13л

08м

00дн

первая

 

2018г.-36ч., ООО «Интерактивные образовательные технологии ЦДО. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи «РОСОБР», Ханты-Мансийск

30.      

Прилуков

Владимир

Геннадьевич

Учитель

технология

Высшее, Удмуртский государственный университет, 2003г.,  ИВС № 0408748,   технология и предпринимательство, учитель технологии и предпринимательства;

Профессиональная переподготовка: Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, 2016г., Менеджмент в образовании. Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС.

 

23л.

11м.

28дн.

23л.

11м.

28дн.

высшая

 

Багодарственное письмо ДО и МП ХМАО-Югры

16ч.-обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, г.Ханты-Мансийск, ООО «Интерактивные образовательные технологии», 2018г.;

2019г.-144ч., НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования ,Профилактика экстремизма и минимизация, и (или) ликвидация последствий проявлений экстремизма.

2020г- 72ч.ФГБОУ ВО Шадринский государственный педагогический университет, Технология: переход на новые учебно-методические комплексы

31.      

Спиридонова

 Марина

Юрьевна

учитель

технология

Среднее специальное,

Шадринский ИПТ, 1993 г.,

 СТ № 792558

преподавание труда, учитель труда с правом преподавания черчения;

Частное Образовательное Учреждение Дополнительного Профессионального Образования «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС, менеджмент в образовании, ПП № 015249, 2017г.

 

27л.

00м.

01дн.

27л.

00м.

01дн.

высшая

 

Почетная грамота

ДО и МП ХМАО

-

2019г.-144ч., НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования ,Профилактика экстремизма и минимизация, и (или) ликвидация последствий проявлений экстремизма.

2020г- 72ч.ФГБОУ ВО Шадринский государственный педагогический университет, Технология: переход на новые учебно-методические комплексы

 

32.      

Черемисина

Татьяна

Витальевна

учитель

химия

Высшее, 

Ленинградский  ГПИ,

1975 г., А-I  № 518169

Химия, учитель химии средней школы

 

46л.

00м.

16дн.

45л.

00м.

21дн.

первая

Ветеран труда ХМАО

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

33.      

Лебедева

Марина

Александровна

 

 

Учитель

География

высшее, Уральский государственный педагогический университет, 2005г., ВСВ № 0800899,  география , учитель географии

 

29л

03м

08дн

20л

10м

08дн

первая

 

2020г-72ч, ГБУДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования; Проектирование современного пространства урочной и внеурочной деятельности в контексте ФГОС.

34.      

Гомонова

Елена

Федоровна

учитель

биология

Высшее,    Челябинский ГПИ,

1983 г., ЗВ  № 384249

Биология, учитель биологии средней школы.

 

42л.

07м.

08дн.

36л.

10м.

17дн.

высшая

 

Почетная грамота МО и Н РФ,

Почетный работник общего образования РФ

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

35.      

Ли Наталья

 Эдуардовна

 

Учитель

биология

Высшее, Государственный Талдыкурганский университет

им. И. Жансугурова, 1999г.,

ЖБ № 0029724,  биология,

 учитель биологии ; профессиональная переподготовка –ЧОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г.Ростов-на-Дону, 2018г., педагогическое образование: учитель географии»

 

17л

08м

14дн

16л

08м

14дн

первая

 

2020г-72ч, ГБУДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования; Проектирование современного пространства урочной и внеурочной деятельности в контексте ФГОС;

2020г.-36ч , АУДПО ХМАО-Югры «ИРО»; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по программам основного общего образования.

36.      

Батенева

 Ольга

Михайловна

Учитель

Физика

Высшее, Уральский государственный педагогический университет,2001г., ДВС № 1617770,

физика, учитель физики

 

22л

08м 03дн

15г

11м

22дн

Первая

-

2018г.-36ч. АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» Технология подготовки школьников к ЕГЭ по физике с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ»

37.      

Абросимова

Маргарита

Владимировна

учитель

Начальные классы

Высшее ,   Тобольский ГПИ

им. Д.И. Менделеева,

1992 г., ЦВ  № 014112

педагогика и методика начального обучения,

учитель начальных классов

 

32л.

00м.

10дн.

32л.

00м.

10дн.

высшая

Почетная грамота МО и Н РФ

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

 

38.      

Белякова

 Марина

Ивановна

учитель

начальные классы

высшее, Уральский государственный педагогический университет , 1994г., ШВ № 371862, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов.

Профпереподготовка НОЧУ «Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования», г.Омск, 2020г., педагог-дефектолог, специалист по комплексной реабилитации.

 

26л

03м

24дн.

26л

03м

24дн.

первая

 

12ч.-Изучение истории религий и воспитание духовно-нравственной культуры школьников, ГБОУДПО Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2012г.;

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

39.      

Дауб Ольга Валерьевна

Учитель

Начальные классы

Высшее, Уральский государственный педагогический университет,2002г., ДВС № 1620983, педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов.

Профпереподготовка НОЧУ «Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования», г.Омск, 2020г., педагог-дефектолог, учитель-логопед.

 

21л

11м

01д

21л

11м

01д

высшая

 

72ч.-Методические и содержательные особенности преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»,  АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 2015г.;

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

40.      

Кленина

Светлана

Павловна

учитель

Начальные классы

Высшее,    Ишимский ГПИ,

1994 г., ЭВ   № 260362

педагогика и методика начального обучения,

учитель начальных классов

 

31л.

11м.

09дн.

31л.

11м.

09дн.

высшая

Почетная грамота МО РФ, Почетный работник общего образования РФ

72ч.- Методические и содержательные особенности преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики,

АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 2015г.;

72ч.- «Психология обучения и развития одаренных детей. Методика междисциплинарного обучения. Влияние»,

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет», 2016г.

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

41.      

Колотова

Ксения

Сергеевна

Учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, БОУ СПО Удмуртской республики  Можгинский педагогический колледж им. Т.К.Борисова, 2012, 18СПО 0000572,преподавание в начальных классах,  учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области воспитания детей дошкольного возраста; АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки», 2016г., логопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС» ;

Высшее, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования « Российский государственный профессионально-педагогический университет» г.Екатеринбург, 2017г., психолого-педагогическое образование, бакалавр

 

08л

04м

11дн.

 

08л

04м

11дн.

 

первая

 

72ч.-теория и методика преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», ГАОУДПО «Институт развития образования и социальных технологий», 2013г.;

24ч.-Диссеминация инновационного педагогического и управленческого опыта реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования,  АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 2014г.;

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

 

42.      

Конькина

Екатерина

Валерьевна

Учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное , Увинское педагогическое училище, 2001г.,

 СБ № 2267984, учитель начальных классов, учитель музыки, преподавание в начальных классах;

Высшее, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко, 2005г., социальная педагогика, социальный педагог.

Профпереподготовка НОЧУ «Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования», г.Омск, 2020г., педагог-дефектолог, учитель-логопед.

 

19л

00м

06д

18л

11м

22д

первая

 

2018г.-72ч, АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» Образовательные и реабилитационные методики работы с детьми, имеющими особенности развития.

2020г.-72ч, ЦДПО «Экстерн» общества с ограниченной ответственностью «МОП», г. Санкт-Петербург,   преподавание учебного курса «ОРКСЭ» в условиях реализации ФГОС НОО»

 

 

 

 

43.      

Медведева

Оксана

Ивановна

учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, Красноуфимское педагогическое училище, 1988, ИТ № 296772, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы,  учитель начальных классов, воспитатель .

высшее, Тюменский гос. университет, ВСВ №0165396,2004,  педагогика и психология,

педагог-психолог

 

30л.

03м.

01дн.

30л.

03м.

01дн.

высшая

-

12ч.- Изучение истории религий и воспитание духовно-нравственной культуры школьников, ГБОУДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования», 2012г.;

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

44.      

Миридонова

Вера

Ивановна

учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, Серовское педагогическое училище , 1985, ЗТ-1 №134655, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, учитель начальных классов, воспитатель

высшее, Нижнетагильский ГПИ,1994 г., ЦВ № 014170

история, учитель истории,

обществоведения, права

 

34л.

10м.

28дн.

34л.

10м.

28дн.

высшая

 

-

72ч.-теория и методика преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» , ГАОУДПО «Институт развития образования и социальных технологий», 2013г.;

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

45.      

Петровских

Татьяна

Ивановна

учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, Ханты-Мансийское педагогическое училище, 1989г., ЖТ № 234178, преподавание в начальных классах в общеобразовательной школе,

учитель начальных классов.

Высшее, Тюменский гос. университет,2004г.,ВСВ№0165398

Педагогика и психология,

педагог-психолог,

Уральский государственный  педагогический университет, 2006г., ПП № 932088, логопедия

 

37л.

00м.

16дн.

37л.

00м.

16дн.

высшая

Почетная грамота Министерства образования РФ, Почетный работник общего образования РФ

72ч.-теория и методика преподавания комплексного учебного курса«Основы религиозных культур и светской этики, ГАОУДПО «Институт развития образования и социальных технологий», 2013г.;

72ч.- «Психология обучения и развития одаренных детей. Методика междисциплинарного обучения. Влияние», Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский психолого-социальный университет»,2016г.;

72ч.- «Организация инклюзивного образования для детей с ОВЗ в общеобразовательной организации», АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования»,2018г.

46.      

Парсова

 Оксана

Александровна

учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, Тюменский педагогический колледж №1,2009г., 72ПА 0000163, учитель русского языка и литературы основной общеобразовательной школы, русский язык и литература.

Высшее профессиональное образование, Тюменский государственный университет, 2014г., 1072240374237, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов

 

11л

04м

03д

 

11л

03м

01д

 

б/к

 

72ч.-Создание психологически безопасной и комфортной образовательной среды,

БУВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет»,2016г.

2020г.-72ч, ЦДПО «Экстерн» общества с ограниченной ответственностью «МОП», г. Санкт-Петербург,   преподавание учебного курса «ОРКСЭ» в условиях реализации ФГОС НОО»

47.      

Шевелева Ирина

Викторовна

учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное, Ханты-Мансийский педагогический колледж, 2004г., АК №1097692, педагог коррекционно-развивающего образования в начальных классах, коррекционная педагогика в начальном образовании;

Высшее профессиональное, Нижневартовский государственный гуманитарный университет, 2009г., ВСГ №2478751, организатор-методист дошкольного образования, педагогика и методика дошкольного образования; профессиональная переподготовка , Саратовский государственный университет, 2014г., дефектология.

 

12л.

08м.

18дн.

12л.

08м.

18дн.

б/к

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом.

 

48.      

Шилова

Елизавета

Николаевна

Учитель

Начальные классы

Среднее профессиональное,  ГАПОУ «Тюменский педагогический колледж»,2017г., учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования, коррекционная педагогика в начальном образовании

 

01г

11м

01г

11м

 

 

 

49.      

Фридрих

Валентина

Александровна

учитель

Начальные классы

Высшее, Балашовский ГПИ,

1975 г., А-I   № 461031

педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов средней школы

 

44л.

11м.

17дн.

44л.

11м.

17дн.

высшая

 

Почетный работник общего образования РФ

2018г-144ч., НОЧУ ИППи ДО. Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

 

50.      

Килымник Олег

Александрович

преподаватель-организатор ОБЖ

 

высшее,

Ворошиловградский  государственный педагогический институт, 1984, КВ № 69686,

общетехнические дисциплины и труд, учитель общетехнических дисциплин средней школы. Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, 2017г., Менеджмент в образовании. Учитель основ безопасности жизнедеятельности, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности.

 

33л

01м

01дн

33л

01м

01дн

высшая

 

72ч.- Подготовка населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций,  ИР МЧС России Академии гражданской защиты МЧС России, 2018г.

51.      

Комисова

Анастасия Анатольевна

Учитель-дефектолог

 

ФГОБУВПО «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» ,КА №32719, 2013г., экономист, финансы и кредит, АНО ВО «Московский институт современного академического образования», 2018г., профпереподготовка, специальное (дефектологическое ) образование, дефектология, проектирование и реализация образовательного процесса для лиц (детей, подростков и взрослых )с ОВЗ

ЧУ ОО ВО «Омская гуманитарная академия», 1 курс , 2020г., начальное общее образование

19

01г

 

 

 

52.      

Тютенькова

Надежда

Михайловна

Учитель внеурочной деятельности

 

Высшее,  ГОУВПО Челябинский  государственный педагогический  университет,

ВСГ 4202511, 2011г.,народное художественное творчество, художественный руководитель хореографического коллектива,  преподаватель ;

Профпереподготовка  БУВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет», 2019г., педагог дополнительного образования

 

33л.

09м.

14дн.

24г.

11м.

25дн.

первая

 

Благодарственное письмо ДО и МП ХМАО-Югры

16ч.-обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, г.Ханты-Мансийск, ООО «Интерактивные образовательные технологии», 2018г.

 

53.      

Фролова

Вера

Семеновна

учитель

музыка

Высшее,

Московский государственный институт культуры, 1978г., Д-I

№158277

культурно-просветительная работа, культпросветработник высшей квалификации, руководитель самодеятельного хорового коллектива;

профпереподготовка ООО «Профессиональная академия» г.Ижевск, 2019г., педагогика и методика преподавания музыкальных дисциплин, учитель музыки

 

43г.

05м.

27дн.

37л.

00м.

07дн.

Первая

 

 

-

72ч.-Метапредметные умения учителя как требования ФГОС, АУ ДПО ХМАО-Югра «Институт развития образования»,  

г. Урай,2016г.

54.      

Клипова

Светлана

Александровна

Педагог-психолог

-

Высшее,

Ишимский ГПИ, 2001 г., ДВС

№ 0784869

Дошкольная педагогика и психология, преподаватель дошкольной педагогики и психологии

 

35л.

00м.

06дн.

32г

07м.

00дн.

высшая

Почетная грамота  губернатора ХМАО-Югры

2018г.-72ч, НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования.г Омск. Профилактика и коррекция суицидального поведения детей и подростков

55.      

Пинигина

Наталья

Васильевна

Педагог-психолог

-

Высшее, Уральский государственный  педуниверситет, 2003г., ИВС № 426645, психология, психолог, преподаватель психологии.

Высшее,  Нижневартовский  пединститут, 1998г., АВС № 0307789, педагог-валеолог , преподаватель дошкольной педагогики психологии по дошкольному воспитанию; учитель-дефектолог (олигофренопедагог)-2019г., профпереподготовка

 

22л.

9м.

3дн.

22л.

9м.

3дн.

Первая

 

2018г.-144ч, НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования .Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

56.      

Кузнецова

 Наталья

Александровна

Педагог-организатор

 

Среднее профессиональное, БУ ПО ХМАО-Югры «Урайский политехнический колледж», 118624 0669774, 2016, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям);

ООО «Профессиональная академия» г.Ижевск, 2020г. организационно-педагогическая деятельность в образовательном учреждении, педагог-организатор

 

 

09м

 

08м

 

 

 

57.      

Лисина

Виктория

Геннадьевна

Педагог-организатор

-

Высшее, Челябинский государственный педагогический университет, 2015г., 107418 0387544, менеджмент, бакалавр

 

29л.

02м.

13дн.

25л.

11м.

26дн.

высшая

Благодарственное письмо

ДО и МП ХМАО

 

2020г-36ч, ГАОУ ДПО МЦРКПО. Классный руководитель – руководитель класса. Проектный подход в управлении классом      

58.      

Измоденова

Надежда

Николаевна

педагог дополнительного образования

 

высшее, Нижнетагильский государственный педагогический институт, 2001г, 

ДВС № 0803393, изобразительное искусство и черчение, учитель изобразительного искусства и черчения

 

24л

07м

09дн

24л

07м

09дн

высшая

 

2018г.-72ч, НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования.г Омск .Профилактика и коррекция суицидального поведения детей и подростков

59.      

Орехова

Наталья

Анатольевна

педагог дополнительного образования

 

Среднее профессиональное, Свердловское областное культурно-просветительное училище, 1989г, НТ№ 035835, культурно-просветительная работа, клубный работник, руководитель самодеятельного театрального коллектива.

Высшее,

Уральский государственный

университет

им. А.М.Горького , 2001г.,  АВБ № 0402814, менеджмент в сфере культуры, философия ,

степень бакалавра

 

28л

04м

11дн

10л

25дн

первая

 

72ч.- Организация летнего оздоровительного отдыха детей и подростков в современных условиях, АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования», 2016г.

60.      

Чубарова

Галина

Инокентьевна

педагог дополнительного образования

 

Высшее, Тюменский государственный университет, 1984, МВ № 662209, история , историк, преподаватель истории и обществоведения

 

36л

06м

07дн

36л

06м

07дн

высшая

Благодарственное письмо губернатора ХМАО, Почетный работник общего образования, заслуженный работник образования ХМАО-Югры

2017г.-72ч., Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «тюменский государственный институт культуры», Экспозиционно-выставочная деятельность музея

61.      

Рудык

Лариса

Александровна

Социальный 

педагог

-

Высшее ,Башкирский

Государственный университет им. 40-летия Октября, 1982г.,

ЗВ № 514112

Русский язык и литература, филолог, преподаватель русского языка и литературы; профпереподготовка ООО «Профессиональная академия» г.Ижевск, 2019г.,  социальная педагогика, социальный педагог.

 

38г.

02м.

20дн.

37л.

11м.

06дн.

Первая

 

Почетный работник общего образования РФ

2018г.-72ч, НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования .Обобщение и распространение опыта инклюзивного образования детей с ОВЗ

62.      

Тукачев

Александр Александрович

Воспитатель

 

Среднее профессиональное, ГОУ СПО «Пермский педагогический колледж физической культуры и спорта», 2011г., 59 СПА №0006708, учитель физической культуры, физическая культура

 

07л

03м

01д

07л

03м

01д

-

 

2020г.-72ч., ООО ИДО г. Уфа, воспитатель кадетского корпуса

63.      

Омельченко Дмитрий

 Юрьевич

Воспитатель

 

Высшее, Тюменский государственный университет , ДВС 0401327, 2001г., специалист по физической культуре и спорту , физическая культура и спорт

 

25л

10м

24дн

24г

05м

11дн

 

 

 

64.      

Петров

Сергей

Анатольевич

 

воспитатель

 

Высшее,  Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И.Менделеева, 2003г., ВСБ №0452271, учитель истории, история;

Тюменский государственный институт развития регионального образования, менеджмент, менеджер в сфере образования,2004г., ПП№4023420;

ЧУ «Образовательная организация дополнительного профессионального образования «Международная академия экспертизы и оценки» , 2019г., педагогическое образование: учитель физики в соответствии с ФГОС»

 

23л

10м

14дн

22л

00м

08дн

б/к

 

2020г.-72ч., ООО ИДО г. Уфа, воспитатель кадетского корпуса

65.      

Хамидуллин

Рамиль

Фаритович

Воспитатель

 

Среднее профессиональное, ФГБОУВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма», 2016г., педагог по физической культуре и спорту; физическая культура.

ФГБОУВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма», 1 курс

02г

05м

23дн

02г

05м

23дн

 

 

2019г.-144ч., НОЧУ Институт профессиональной переподготовки и дополнительного образования ,Профилактика экстремизма и минимизация, и (или) ликвидация последствий проявлений экстремизма.

2020г.-72ч., ООО ИДО г. Уфа, воспитатель кадетского корпуса

Дата последнего обновления страницы 25.01.2021
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»
Версия для слабовидящих
Размер шрифта Шрифт Межсимвольный интервал Межстрочный интервал Цветовая схема Изображения